RESUMEN
El consumo de sustancias adictivas en adolescentes representa un desafío crucial para la salud
pública, vinculado a diversos factores personales, familiares, escolares y sociales. Este
estudio tuvo como objetivo principal analizar los factores asociados al consumo de estas
sustancias en estudiantes de un colegio público de Mariano Roque Alonso, Paraguay, durante
el año 2025. Se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo y transversal, utilizando un
cuestionario estructurado validado en investigaciones anteriores. La muestra estuvo
compuesta por adolescentes del colegio público que completaron el cuestionario para evaluar
aspectos personales, familiares, escolares y sociales relacionados con el consumo de
sustancias adictivas. Los resultados revelaron que factores como la presión de pares, la falta
de comunicación efectiva con los padres y la exposición temprana al alcohol y tabaco están
significativamente asociados con el inicio del consumo. En cuanto a datos
sociodemográficos, el 67% de los participantes eran mujeres, con una edad predominante de
16 años. El 58% informó que padres o familiares consumen sustancias adictivas y el 33%
reconoció tener amigos que también consumen. Mientras que el 75% recibió información
escolar sobre prevención, el 67% no participa en actividades extracurriculares, lo que puede
influir en el riesgo de consumo. En relación con el consumo, el 58% reportó haber consumido
sustancias diversas, siendo alcohol y marihuana las más comunes. La curiosidad y la
influencia social destacaron como las principales motivaciones para comenzar el consumo.
Además, la mayoría de los adolescentes reconoció los riesgos de salud asociados y sabe
dónde buscar ayuda en caso de problemas con drogas. Se concluye que el consumo de
sustancias en adolescentes es un fenómeno multifactorial influenciado por el entorno social,
familiar y escolar. La intervención debe ser integral, promoviendo la comunicación familiar,
actividades extracurriculares y programas preventivos en el ámbito escolar. Es fundamental fortalecer la participación y supervisión parental y desarrollar políticas comunitarias para
limitar el acceso precoz a sustancias adictivas.
Palabras clave: adolescentes, consumo de sustancias, factores asociados, drogas,
prevención escolar.